| 时间：2026-01-02 作者： 点击数： |
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为深入推进铸牢中华民族共同体意识与学校德育工作深度融合，构建“课程融合、实践赋能、文化浸润”的协同育人体系，1月2日下午，我校召开了铸牢中华民族共同体意识与德育协同工作推进会。
会上，法治副校长以案释法，通报了校园欺凌典型案例，强调要聚焦培养学生共情互助意识，通过情景模拟、故事分享等形式，让学生学会换位思考，理解欺凌行为对他人身心的伤害，主动关心帮助同伴，在校园内构建友善互助的人际关系。并详细讲解了校园矛盾纠纷排查与处置方法，既有鲜活案例的警示，又有专业法律知识的普及，为师生筑牢法治思想防线。 随后，学生发展中心负责人立足工作实际，深入解读了《合作市初级中学未成年人思想道德建设工作实施方案》和《合作市初级中学学生评价方案》，以及《合作市初级中学班级文化建设方案》。 经验交流环节，班主任代表结合自身带班经验，分享班级德育管理的有效做法，从习惯养成、家校协同等角度交流心得，为全体班主任提供可借鉴、可复制的实践经验。 接着，两位副校长分别 围绕党建引领共同体教育、师德师风以及校园安全教育等重点任务，提出明确要求，细化责任分工。
最后，学校负责人作总结讲话，全面总结会议精神，明确了“共同体意识+德育”一体。并强调，全校上下要凝聚共识、协同发力，让民族团结的种子在每一位师生心中生根发芽，推动学校德育工作与铸牢中华民族共同体意识工作再上新台阶。 此次推进会的召开，进一步统一了思想认识，为学校高质量推进协同育人工作奠定了坚实基础。未来，我校将以此次会议为契机，笃行实干，用心用情浇灌民族团结之花，助力每一位学子向阳生长。 |
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