时间:2023-10-06 作者: 点击数: |
教育是一个地方持续发展的基石,也是幸福指数的民生面孔。多年来,合作市委市政府始终锚定“办好人民满意的教育”这一目标,聚焦解决学生所需、家长所盼、学校所思等重点民生问题,不断加大教育投入,提高教学质量、加强教育管理。如今,羚城已在教育的新赛道上奋勇发力,将“教育美好蓝图”逐一变成“教育实景图”,努力打造教育高质量发展新高地。
从实际出发,扮靓“双减”后的“趣学”课堂 课堂是“双减”改革的主战场。为寻找减负提质的最优解决方案,寻求让学生核心素养落地的最佳途径,合作市各学校老师妙招频出,致力于打造生动、高效课堂,真正实现“从教走向学”的转变。一方面严格控制学生学习时间;另一方面老师们通过“分层作业”,即根据不同学生的特点和类型分别布置作业,在作业内容上避免机械性重复,增加了创新型和研究型内容,训练学生在此过程中合理规划时间。 除了课业任务,学校在课堂教学以及课后服务方面也不断更新。学校依据学生们的需求开设了很多兴趣班,提供了更大的学习空间与更多资源,受学生们热烈欢迎。 与此同时,为关注学生的个性化需求,让每个学生公平享有发展与进步的机会,成为最好的自己,合作市各学校结合自己的特色,构建起涵盖书法、陶艺、机器人、篮球等兼顾提升学生的学科、艺术、科学以及体育等素养特色课程,落实国家课程校本化、创新化、趣味化、特色化。因材施教,让每个孩子都能从中找到自己的兴趣点、发展点,从而获得学习的成就感。
整合教育资源,使学生在教育中“首当其冲” 合作市始终把教育摆在优先发展的重要地位,坚持把群众是否满意作为评判工作成效的根本标准,践行一切工作利于人民的使命,以群众满意为第一标准,持续推进教育改革,不断优化教育。合作市依托高校优质资源和东西部协作项目,与西北师范大学、甘肃民族师范学院、西北师大附属中学、小学、幼儿园及天津滨海新区24所学校幼儿园签订了共建协作框架协议,以协同育人为根本、以机制创新为关键、以提升质量为核心,与高校和协作项目学校在集团管理、课程建设、队伍建设、人才培养等方面开展交流合作,通过品牌共用、师资共享、联席共管推进各教育集团高质量发展。每逢传统节日,合作市各幼儿园会推出主题活动让孩子感受节日气氛,激发他们的文化自信和文化自豪,受到农牧民群众的广泛好评。
为教育增光添彩,让孩子们在“家门口上好学” 2017年合作市通过了义务教育均衡发展国家验收以后,为进一步提高教育教学质量,缩小城乡差距,办好人民满意的教育,打造家门口的好学校,市委市政府先后下发《中共合作市委、合作市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《合作市人民政府关于深化教育改革全面提高教育教学质量的意见》,提出以市域内优质教育资源为依托,采取“1+N”形式,组建义务教育一体化办学联合体,并以“集团化办园”为基本模式,采取“示范园+薄弱园”“标准园+薄弱园”“中心园+村级园”的集团化办园模式,形成“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局。百花齐放、各具特色,齐头并进、均衡发展,是近年来合作市教育事业发展的真实写照。接下来,合作市将继续书写教育事业奋进之笔,吸引一系列优质教育资源落地,构建教育发展良好生态,使教育事业取得显著成就。 |
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