合作市教育局召开集团化办学阶段性成果总结会

为全面总结成绩、查找不足，推进集团化办学向更显纵深、更有质量的目标迈进，6月2日，市教育局召开合作市集团化办学阶段性成果总结会。

市教育局党组成员，各教育集团总校（园）、成员校（园）党组织书记、校（园）长，市高级中学、初级中学党组织书记、校长，青少年校外活动中心主任，市教育局全体干部参加会议。

会上，七个教育集团总校校（园）长围绕各自的做法成效、愿景展望等方面进行了交流研讨，市教育局相关负责人进行了深入点评。

市教育局负责人对“首届甘南州集团化办学模式推广交流会”承办情况从会前准备扎实有效、观摩线路设计合理、会议过程紧凑高效、观摩展示成效明显、与会人员非常满意、州市领导高度评价等方面进行了全面总结，并对高质量推进集团化办学2.0时代各项工作提出了具体要求。

会议要求，要准确把脉集团发展现状，有效解决资源不足和利用不高的现状。着力解决集团办学标签化、集团文化口号化、集团课程表面化、评价体系建设形式化等问题。要切实提高政治站位，持续深入推进集团办学改革。全面梳理短板、查找问题，创新工作举措，持续以“理念共生、课程共建、质量共进、资源共享、优势互补”的集团办学思路，深入推进集团化办学。要全面提升质量意识，持之以恒打造集团特色形成品牌。牢固树立“一盘棋”思想，凝聚发展共识，凝炼核心价值，共谋发展愿景，丰厚集团文化内涵，以文化引领各成员校“和而不同”发展，努力形成“各美其美，美美与共”的良好格局，实现集团共同发展效益最大化。要大力开展督查指导，始终如一培育典型激励后进实现共同发展。充分发挥集团内名校长、名教师和名班主任的示范引领作用，通过兼课、走教、轮岗、支教等方式，加大教师在各成员校之间流动力度，实现优质师资的共培共享。

会议强调，各教育集团要充分发挥主观能动性，以精益求精、追求卓越的工作标准在集团化办学过程中，趟出一条新路，为优质教育资源增量提质、教育改革创新发展、实现老百姓家门口都是好学校的美好愿景做出应有的贡献。